схема система деятельности

считают себя ответственными за развитие общественных систем и общественного

на развитие; представители системы повышения квалификации более не

более не рассматривается как педагогическая система, ориентированная

теряет свою социо-культурную функцию и свою реальную автономию; она

"чего изволите" по отношению к производственным структурам,

В таком подходе система повышения квалификации, выступая с позиций

службу, ориентирующуюся на "потребности" существующего производства.

трактует систему повышения квалификации как обслуживающую, "сервисную"

экономического развития. Более того, такой подход рассматривает и

вклада работы по повышению квалификации в программы социального и

Такая характеристика не отражает специфического

(ФПК) на современном этапе усиление эффективности общественного

повышения квалификации (ИПК) и факультетов повышения квалификации

представители этой сферы утверждают, что основная задача институтов

системы повышения квалификации специалистов народного хозяйства, многие

Приступая к анализу функций и назначения

ОЧЕРКИ КОНЦЕПЦИИ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

"Очерки по философии образования (статьи и лекции)". М.: 1993,

Материалы из книги П.Г. Щедровицкого

ОЧЕРКИ КОНЦЕПЦИИ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ